編輯部：

    讀9月4日3版消息《宜昌40萬學(xué)生同上生態(tài)小公民課》及鏈接《生態(tài)小公民 迸發(fā)大能量》，感到這樣普及生態(tài)文明的教育形式值得推廣。宜昌市生態(tài)文明教育有以下特點：
    抓早抓小。所有中小學(xué)和幼兒園分三個層次開設(shè)生態(tài)文明教育課，引導(dǎo)學(xué)生從小重生態(tài)、講文明。
    長期堅持。長期開設(shè)地方課，普及生態(tài)文明知識，今年明確各學(xué)齡階段的教學(xué)課時和實踐活動課時，長期堅持下去，定會有很好的效果。
    建立機制。明確教學(xué)內(nèi)容和授課老師，組建生態(tài)文明專家宣講團進課堂，綜合評價學(xué)生文明行為習(xí)慣及參與實踐活動情況等，機制的建立有助于生態(tài)文明教育的有序推進。
    輻射面廣。宜昌市40萬學(xué)生是生態(tài)文明建設(shè)的踐行者、推廣者，通過小手牽大手，帶動家長重視生態(tài)、參與環(huán)保。
    棗陽市城鄉(xiāng)建設(shè)局 付宏才