湖北日報訊（記者韓曉玲、通訊員吳江龍）“中國的學術要承擔起用理論照亮現實的使命，首先，學者要解決自身‘三不足’問題?！?0月21日，在武漢大學與光明日報社聯合舉辦的第二屆珞珈智庫論壇上，專家學者共同聚焦“新時代文化強國戰(zhàn)略”主題。吉林大學哲學社會科學資深教授孫正聿的主旨演講緊扣現實，發(fā)人深思。
    面對眾多學者和師生，這位72歲老教授直言不諱：“我雖然現在滿頭白發(fā)，但當年是77級的大學生，是學界的‘晚輩’?！彼f，當代中國許多學者在不同程度上存在著“三不足”，即學術不足，缺乏長期的、艱苦的、系統(tǒng)的、專業(yè)的學術培養(yǎng)和訓練，缺乏對學術應有的敬畏和追求；學養(yǎng)不足，缺乏廣博深厚的知識背景，缺乏開闊深刻的學術視野；學理不足，缺乏“鉆進去”而又“跳出來”的抽象力、概括力和洞察力，缺乏學術研究的方法論自覺。要以真誠、真實、真切、真理來彌補學術研究中的“三不足”，還要注重文獻積累、思想積累、生活積累。
    孫正聿尖銳批評了當前學術批評的不正?，F象：以評論之名行“捧殺”之實，以商榷之名行“棒殺”之實，以沉默姿態(tài)行“抹殺”之實。他呼吁，沒有正常的學術批評就不會有學術的繁榮。學者之間，應當在人格上相互尊重，在學問上相互欣賞，在學術上相互批評，以浩然之氣相互砥礪，共同推進學術繁榮。
    論壇上，武大人文社科資深教授馮天瑜、著名評論家仲呈祥、著名作家劉醒龍等相繼演講，專家學者還進行了圓桌對話。