細(xì)節(jié)一：提前學(xué)習(xí)下個學(xué)期的知識利大于弊嗎？

如果家長過分地讓孩子接受新學(xué)期的知識，孩子容易在新學(xué)期會形成上課走神的毛病，當(dāng)“老本”用完時，由于不良習(xí)慣已養(yǎng)成，孩子的學(xué)習(xí)就開始吃力了。

建議：老師在學(xué)校里能教的，父母盡量不要過分讓孩子提前接觸，否則往往適得其反，還會讓孩子對學(xué)習(xí)反感。

細(xì)節(jié)二：對孩子形象過多干涉對嗎？

有的家長討厭孩子假期“哈韓”、“哈日”。其實這沒什么不好的，孩子成熟了，有自己對于美的認(rèn)識，隨著時代的發(fā)展，時尚夸張的形象并不能代表這個孩子一定是壞孩子。

建議：注重形象是一種成熟的表現(xiàn)，家長應(yīng)多肯定孩子成長中正面的東西，而不要借此機(jī)會給孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽。

細(xì)節(jié)三：總拿自己的孩子和好孩子比好嗎？

“你總和壞孩子比，怎么從不和好孩子比”，這是每位家長都會說的話，可假期是一個特殊的時期，孩子在家的時間較長，家長的一些傷害到孩子自尊心的話往往會讓孩子產(chǎn)生自卑以及不被尊重的感覺。

建議：孩子對自己的評價往往來自于父母的言論，好孩子是鼓勵和肯定出來的，不是刺激出來的。

細(xì)節(jié)四：養(yǎng)成好習(xí)慣僅僅是孩子的事嗎？

孩子模仿父母是一個天性，家長的行為往往是一把雙刃劍。

建議：時刻思考，作為家長，你的一舉一動給孩子帶來的是什么？

細(xì)節(jié)五：家長必須遵守給孩子的每一個承諾嗎？

科學(xué)證明，當(dāng)你對對方作出承諾后，你是否履行了你的承諾將直接影響到對方對你的綜合評價。寒假來臨，家長勢必對孩子的很多要求許下承諾，但家長的執(zhí)行將直接影響到父母在孩子心中的地位。

建議：承諾不分大小，不分先后。家長在給孩子承諾前，請三思而后行。