長江網(wǎng)11月23日訊(記者 畢婷)數(shù)學(xué)課上，老師用手機對著教材掃一掃，通過投影，3D立體圖形就呈現(xiàn)在學(xué)生眼前，輕輕點動操控按鈕，便可以從各個角度了解立體圖形點、面、線等相關(guān)知識;課間休息，學(xué)生還可以按照自己的興趣通過云平臺玩小游戲?qū)W習(xí)相關(guān)知識。

虛擬教室、虛擬實驗、虛擬考場……隨著VR/AR扥技術(shù)逐漸投入使用，課堂教學(xué)方法也正在被“重構(gòu)”，逐漸走向信息化、智能化。

在23日、24日舉辦的全國教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用成果博覽會上，AR奇妙學(xué)堂——全國首個AR/VR普教云平臺，國內(nèi)第一個將K12教學(xué)內(nèi)容與AR/VR技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)相結(jié)合的教學(xué)平臺正式發(fā)布上線!

AR奇妙學(xué)堂由影新科技?xì)v經(jīng)兩年重磅打造，它應(yīng)用前沿的AR、VR開發(fā)引擎和獨特的教育行業(yè)大數(shù)據(jù)分析算法，內(nèi)嵌的2000+AR/VR教學(xué)課程，是目前國內(nèi)最大的AR/VR教學(xué)課程庫。通過系統(tǒng)化地設(shè)立四大特色學(xué)習(xí)板塊，圍繞孩子的學(xué)習(xí)，從學(xué)前預(yù)習(xí)、學(xué)中鞏固、學(xué)后練習(xí)、學(xué)后拓展，創(chuàng)建一站式自主學(xué)習(xí)體系。

廣東省人民政府特聘參事、中國職業(yè)教育學(xué)會副會長李小魯先生出席本次發(fā)布會，他表示，“虛擬現(xiàn)實+教育”能夠為學(xué)生提供生動逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，對新時期的創(chuàng)新人才培養(yǎng)以及教育變革帶來重要的機遇和挑戰(zhàn)。

“未來AR奇妙學(xué)堂可以像教具一樣融合入課堂教學(xué)。”廣州影新教育科技有限公司工作人員吳女士介紹，AR奇妙學(xué)堂系統(tǒng)可以幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)、加強印象，特別是在地理知識、人文歷史或微觀場景的學(xué)習(xí)，同時，還可以通過互動式教學(xué)場景調(diào)動學(xué)生的積極性。

展會期間，不少教育行業(yè)從業(yè)者在體驗AR奇妙學(xué)堂這款A(yù)PP后，對這種趣味性、互動性強的教學(xué)課程大為贊賞。來自東西湖荷包湖小學(xué)二年級數(shù)學(xué)老師倪夏表示，對于一些數(shù)學(xué)中難以理解的概念，比如通過平行四邊形的面積知識來遷移到三角形的面積知識，學(xué)生也可能理解不了，但是如果用AR奇妙學(xué)堂這款A(yù)PP來呈現(xiàn)整個過程，來輔助講解，比傳統(tǒng)教學(xué)更加有沖擊力，一目了然。

會上，李小魯先生對未來教育表達(dá)了深切期盼，他表示，希望教育行業(yè)工作者敢于運用新的技術(shù)去進(jìn)行創(chuàng)新，學(xué)生學(xué)習(xí)不僅僅是分?jǐn)?shù)高低，更是學(xué)生綜合素質(zhì)全面的持續(xù)成長，兩方面協(xié)調(diào)好，校長需要勇氣，老師需要智慧。