編者按：
將發(fā)表論文作為順利畢業(yè)的前提條件，是我國一些高校針對研究生培養(yǎng)作出的強(qiáng)制規(guī)定。盡管中央和有關(guān)部門要求推進(jìn)分類評價改革，但少數(shù)高校、研究機(jī)構(gòu)、科研管理部門在科研成果評價中，過于倚重論文的傾向尚未完全改變。而強(qiáng)大的論文發(fā)表需求，催生出“論文買賣”行業(yè)，不僅導(dǎo)致學(xué)術(shù)造假和腐敗等行為，而且也阻礙了學(xué)術(shù)創(chuàng)新，多年來持續(xù)成為學(xué)術(shù)界、教育界和全社會關(guān)注的熱點。隨著畢業(yè)季的到來，一些在讀研究生反映，畢業(yè)前能否按照學(xué)校規(guī)定在期刊發(fā)表論文，成了比找工作更讓自己牽掛的大事。近日，光明日報調(diào)研組通過網(wǎng)絡(luò)及電話暗訪、面對面訪談等方式，對江蘇部分高校在校學(xué)生、高校教職工、論文中介代理等進(jìn)行了采訪，圍繞“論文買賣”問題，就學(xué)術(shù)論文發(fā)表機(jī)制、職稱評價體制等問題進(jìn)行了深入調(diào)研。
交納數(shù)百元乃至上千元，就能在期刊上發(fā)表一篇論文，甚至論文的撰寫都可以有人代筆。這在高校學(xué)生中早已是公開的秘密。多年前，就有研究報告稱，我國論文買賣已形成產(chǎn)業(yè)，規(guī)模達(dá)10億多元。
學(xué)術(shù)論文本應(yīng)是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的核心載體，怎會成為明碼標(biāo)價的商品？“買賣論文”屬于非法產(chǎn)業(yè)，中央和有關(guān)部門先后出臺了很多政策，并多次予以嚴(yán)厲打擊，論文買賣為何屢禁不止？帶著這些疑問，記者進(jìn)行了采訪調(diào)查。
1.學(xué)生：不發(fā)論文畢不了業(yè)
“之前總是聽說有人靠編輯部給的稿費生活，沒想到現(xiàn)在完全顛倒過來了！每年在發(fā)表論文上就要花掉我5000多元，太心疼了！”東南大學(xué)研三學(xué)生劉晨光(化名)痛心疾首地說，“入學(xué)時得知要在專業(yè)核心學(xué)術(shù)期刊發(fā)表一篇論文才能達(dá)到畢業(yè)要求，我從研一下學(xué)期就開始著手準(zhǔn)備，但現(xiàn)在一篇核心論文都沒有發(fā)表，哪有心情找工作，一門心思都在愁論文?！睂τ趯W(xué)院的論文發(fā)表要求，劉晨光頗為無奈。
記者調(diào)研發(fā)現(xiàn)，將研究生發(fā)表論文與學(xué)位掛鉤的高校，在江蘇并非少數(shù)。有的學(xué)校僅要求在專業(yè)相關(guān)期刊發(fā)表論文，如要求“碩士生在學(xué)期間至少應(yīng)公開發(fā)表一份與本學(xué)科、專業(yè)相關(guān)的科研成果?！币灿械膶W(xué)校指定了相關(guān)期刊范圍，例如南京理工大學(xué)要求碩士研究生“在統(tǒng)計源期刊公開發(fā)表或正式錄用學(xué)術(shù)論文1篇；在國際性學(xué)術(shù)會議上交流論文并被會議論文集收錄1篇”。
同時，一些高校也將研究生發(fā)論文的標(biāo)準(zhǔn)下放到學(xué)院，以南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院為例，該學(xué)院對碩士研究生畢業(yè)并沒有任何論文要求，也就是說，只要畢業(yè)答辯通過且修滿學(xué)分，就能順利畢業(yè)。但無論要求如何，多數(shù)高校要求學(xué)生發(fā)表的論文以學(xué)校為第一作者單位、署名單位或通信單位。
然而，記者深入學(xué)生群體調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)論文發(fā)表，逐漸淪為沾滿“銅臭味”的金錢交易。
據(jù)報道，為獲取不菲的獎學(xué)金，南京某高校文學(xué)專業(yè)研究生一個班上22人有1π人花錢發(fā)論文。同時，有部分高校研究生獎學(xué)金評定與學(xué)生發(fā)表論文掛鉤。某大學(xué)公共管理
學(xué)院的一位同學(xué)向記者透露，學(xué)院在研究生獎學(xué)金評定期間，將按照學(xué)生論文發(fā)表數(shù)量和級別來計算量化分值，一篇省級期刊2分，一篇北大中文核心期刊5分，一篇南大中文核心期刊10分，以此類推，級別越高，分值越大。據(jù)了解，河海大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)等都有類似的獎學(xué)金評定制度。
“獎學(xué)金就是買賣啊，花點小錢就能拿到1萬多塊錢的獎學(xué)金，大家都擠破了頭，畢竟舍不得孩子套不著狼?！蹦暇┠炒髮W(xué)一名研二學(xué)生“得意揚揚”地告訴記者，她剛剛獲得了班里的一等獎學(xué)金，獎金10000元。“沒人愿意這樣，但是周圍有人買，你不買就吃虧?！?/p>
2.中介和雜志社：有求就有供
南京航空航天大學(xué)博士研究生楊帆(化名)告訴記者，如今給期刊掏版面費已是“行規(guī)”，如果不給中介或雜志社“進(jìn)貢”，文章基本上發(fā)不出來。
不知道怎么發(fā)期刊，不知道該發(fā)什么期刊，怎么辦？調(diào)查中了解到，目前一大批發(fā)論文的中介代理活躍在網(wǎng)上和校園里，發(fā)論文找中介，這幾乎成為在校學(xué)生發(fā)表論文的唯一渠道。記者在百度上搜索“發(fā)論文”三字，搜索結(jié)果近300萬條，全網(wǎng)結(jié)果更是多達(dá)1560萬條。其中，期刊論文搜索排名靠前的是幾家大型期刊網(wǎng)站，諸如“發(fā)論文網(wǎng)”“千里馬論文網(wǎng)”“萬方期刊網(wǎng)”等網(wǎng)站，經(jīng)詢問，這些網(wǎng)站均可代寫代發(fā)論文。
記者隨意打開一家名為“千里馬論文網(wǎng)”的網(wǎng)站，映入眼簾的是網(wǎng)站上各種類型的論文題目，不論是經(jīng)濟(jì)管理、工業(yè)工程還是生物醫(yī)學(xué)、物理化學(xué)，各學(xué)科論文數(shù)不勝數(shù)。
更讓人瞠目結(jié)舌的是，在網(wǎng)頁頂端，網(wǎng)站客服的聯(lián)系方式，如郵箱、手機(jī)、QQ、微信等一應(yīng)俱全。記者隨機(jī)撥通了一個中介的電話，對方向記者介紹，目前國內(nèi)論文市場非常火爆，基本上較為知名的期刊剛上架便會被搶購一空，有些雜志的版面甚至已排到了下半年。
記者在網(wǎng)上找到一家期刊代理，表示要找人代寫代發(fā)管理類論文，客服“蘭老師”很快便給出8家管理類期刊的名單，上面詳細(xì)列出了期刊名稱、版面、級別、收錄網(wǎng)站、作者最低成交價、統(tǒng)一代理價、引用控制率等。比如，某省級刊物，2300字符一版，代發(fā)900元，代寫發(fā)1450元；某國家級刊物則要求4000字符起發(fā)，代發(fā)3000元，代寫發(fā)4600元。而核心期刊費用很高，基本是2.5萬元以上，且要花費大概一年時間進(jìn)行審核，同時還需先付一半定金。當(dāng)記者詢問，是否所有的核心期刊都可以投稿，對方給出了肯定的答復(fù)。
記者發(fā)現(xiàn)，在一份今年上半年的論文買賣價目匯總表中，一些高等院校的學(xué)報，成為期刊買賣市場的“重災(zāi)區(qū)”。在這張匯總表里，出現(xiàn)諸如“某教育學(xué)院學(xué)報”“某生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報”等學(xué)報的名字。
以某師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報為例，匯總表中顯示的“統(tǒng)一代理價”為2550元，而“作者最低成交價”是2850元。在這份表格中有一行紅色小字：不得低于最低成交價成交，否則取消代理資格。原來，這些論文代理中介，正是通過賺取中間的差價來謀取利益。
“蘭老師”表示，這些刊物和學(xué)報都是有CN、1SSN號、郵發(fā)代號的國家正規(guī)刊物，既可以被研究生用來應(yīng)付畢業(yè)，也可以被用來參評職稱。交易的流程也很簡單，由雇主確定論文選題和發(fā)表刊物、雙方交付定金，然后就是論文寫作階段。如果雇主沒有能力或不愿親自動筆，還可以聯(lián)系中介尋找寫手。根據(jù)“蘭老師”介紹，論文的寫手都是專業(yè)領(lǐng)域的“權(quán)威老師”，不用擔(dān)心論文質(zhì)量問題。一周內(nèi)，寫手會寫好提綱和論文正文，然后交給雜志社審核，錄用后雇主付清余款。
據(jù)了解，一家期刊與多家中介代理合作的情況非常普遍，很多期刊和代理之間已經(jīng)形成隱秘的“合作”關(guān)系。一方面，雜志社在網(wǎng)上尋找中介代理；另一方面，較大的中介代理公司與許多期刊具有長期“合作”關(guān)系?？头俺鹄蠋煛蹦：卣f，“跟雜志社是包版合作的關(guān)系?！倍硪患铱头彩呛滢o，“我們和雜志社是直接對接的，有些中介渠道的稿子優(yōu)先錄用，至于論文質(zhì)量和重復(fù)率，根本不在考慮范圍之內(nèi)，現(xiàn)在雜志社市場化運營，一般都委托我們來尋找‘客源’。”
隨后，記者在網(wǎng)上又找到一家質(zhì)量管理雜志。這家雜志有多個網(wǎng)站可以發(fā)文，價格不一。記者聯(lián)系上該雜志的一位編輯，
當(dāng)問到通過代理是否靠譜時，該編輯表示，可以直接和中介聯(lián)系。“我們這兒一個編輯手里就有二三百個代理”。當(dāng)談及論文的內(nèi)容、重復(fù)率標(biāo)準(zhǔn)時，這位編輯居然告訴記者，她不負(fù)責(zé)這些內(nèi)容，如果對論文內(nèi)容有疑問可以直接聯(lián)系中介。
“仇老師”表示，現(xiàn)在很多雜志都被整版承包出去了?！耙恍﹨f(xié)會主辦的刊物并不正規(guī)，會將出版物轉(zhuǎn)包給公司或個人。
這些中介每年交給刊物負(fù)責(zé)方一筆錢，然后對方給他們刊發(fā)論文?！睋?jù)了解，材料、金融、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理等學(xué)科領(lǐng)域是買賣論文的重災(zāi)區(qū)，“因為這類學(xué)科論文發(fā)表要求較低，在校學(xué)生和從業(yè)人員也多。”
3.論文買賣亂象緣何屢禁不止
研究生買論文以求順利畢業(yè)，這種做法在高校已不是什么秘密。而作為科研指導(dǎo)第一責(zé)任人的導(dǎo)師，也心知肚明。而為了幫助學(xué)生順利畢業(yè)，甚至有的導(dǎo)師以課題經(jīng)費的名義，給學(xué)生報銷版面費和中介費。
有高校教師指出，教育部門并沒有明文規(guī)定“研究生畢業(yè)必須發(fā)表論文”。這種硬性要求研究生發(fā)表論文的規(guī)定，是將學(xué)校任務(wù)“下移”，把本該學(xué)校、教師承擔(dān)的任務(wù)攤派到學(xué)生身上。
據(jù)了解，不僅是在校研究生，現(xiàn)今多數(shù)高校教師職稱評定、申請立項都必須發(fā)表一定數(shù)量的論文。據(jù)介紹，學(xué)者論文發(fā)表量還可能與在校福利和退休后的待遇掛鉤，畢竟職稱不同差距很大，這使得教師和學(xué)者們不得不盯緊自己的論文發(fā)表數(shù)量?！鞍l(fā)不了核心期刊，發(fā)幾篇‘水刊’也能折算成工作量，因此去低水平期刊‘灌水’的也多了，甚至有的老師一年發(fā)二三十篇，但大多是沒有學(xué)術(shù)價值的‘學(xué)術(shù)垃圾’?！蹦暇┺r(nóng)業(yè)大學(xué)博士生李光輝(化名)說。
掏錢“買賣”的論文總體上內(nèi)容質(zhì)量不高，大多是胡亂抄襲、低水平重復(fù)，缺乏學(xué)術(shù)性及創(chuàng)新性。有院士曾直言，我國論文90%以上是垃圾論文。
針對論文買賣，有關(guān)部門曾多次打擊買賣論文的不法期刊，對其作出停業(yè)整頓、警告、通報批評等處罰。2016年，國務(wù)院辦公廳出臺了《關(guān)于優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境的指導(dǎo)意見》，明確指出：“不準(zhǔn)利用中介機(jī)構(gòu)或其他第三方代寫或變相代寫論文，或通過金錢交易在國內(nèi)外刊物上發(fā)表論文?！蓖?，教育部出臺的《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》指出：“買賣論文、由他人代寫或者為他人代寫論文”，“應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為”之一。但這些政策目前陷入難落實的尷尬境地，買賣論文仍屢禁不止。
論文買賣亂象究竟因何生成？受訪對象普遍表示，“一切指標(biāo)看論文”的考核評價體系是根源。
當(dāng)前，對教師、學(xué)術(shù)研究人員和學(xué)生的評價，好多單位用論文發(fā)表、發(fā)表在什么級別的期刊以及發(fā)表的數(shù)量等指標(biāo)來衡量，這在客觀上導(dǎo)致旺盛的論文發(fā)表需求。據(jù)統(tǒng)計，國內(nèi)現(xiàn)有學(xué)術(shù)期刊5000多種，每年刊發(fā)的論文約100萬篇，但每年專業(yè)技術(shù)人員因職稱評聘、崗位聘用等產(chǎn)生的發(fā)表論文的需求約為480萬篇，如果再算上龐大的在校研究生數(shù)量，那么，論文發(fā)表需求和有限的學(xué)術(shù)資源就形成了極為尖銳的現(xiàn)實矛盾。
一面是龐大的論文發(fā)表需求，一面是有限的學(xué)術(shù)期刊數(shù)量，僧多粥少，問題就因此而生。“沒有人想貼錢發(fā)論文，但現(xiàn)在就是這種規(guī)定，短期內(nèi)不可能變化，大家也沒辦法?！崩罟廨x說。
有業(yè)內(nèi)人士指出，一些單位重視論文發(fā)表沒有錯，因為論文能反映研究成果。但有些單位將發(fā)表論文與學(xué)位、職稱等掛鉤，卻并不是重視論文本身，而是重視論文發(fā)表，甚至作者只需提供期刊封面、目錄即可，全然不顧論文的創(chuàng)新價值、學(xué)術(shù)含金量的評價。同時，一些單位對于“學(xué)術(shù)規(guī)范”“學(xué)術(shù)誠信”只是泛泛規(guī)定，對于學(xué)術(shù)失范、抄襲等的認(rèn)定、懲罰缺少細(xì)化的可操作的條款，這也在一定程度上助長買賣論文的風(fēng)氣。
4.關(guān)于論文買賣的思考
近年來，我國的科研評價制度不斷完善，人才分類評價改革已見成效，而一些地方和單位仍然存在“以論文論英雄”的現(xiàn)象，少數(shù)單位仍把發(fā)表論文作為科研成果評價最重要甚至是唯一標(biāo)準(zhǔn)。但“唯論文導(dǎo)向”不僅不能完全體現(xiàn)科研成果的水平和價值，還會遮蔽和抑制優(yōu)秀人才的出現(xiàn)和成長。早在十多年前，中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、外交學(xué)院等7所大學(xué)就取消了“研究生畢業(yè)必須發(fā)表論文”的硬指標(biāo)，隨后，上海交通大學(xué)數(shù)學(xué)系也不再強(qiáng)行要求學(xué)生公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文。2011年，復(fù)旦大學(xué)在部分文科學(xué)院開始試點，碩士生無須再在核心期刊發(fā)表文章，發(fā)表論文不再作為授予學(xué)位與否的硬指標(biāo)。然而，反觀各大高校的理工科專業(yè)及公共衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)類等專業(yè)，卻始終難以走出發(fā)表論文的泥潭，甚至在某些方面越陷越深。
多數(shù)受訪者認(rèn)為，論文買賣破壞了學(xué)術(shù)生態(tài)，造成了虛假、浮躁的科研風(fēng)氣，也浪費了社會資源，對科研創(chuàng)新危害極大，有關(guān)部門必須予以規(guī)范和治理。
——研究生發(fā)表論文不宜作“硬要求”。學(xué)術(shù)評價不能只有一種方式，更不能硬性地將學(xué)位、職稱晉升等于發(fā)表論文捆綁在一起?！澳壳安簧俅髮W(xué)不再‘一刀切’地規(guī)定研究生論文發(fā)表的要求，而是明確指出要根據(jù)不同培養(yǎng)目標(biāo)和不同學(xué)科的具體情況實行分類指導(dǎo)。”蘇州大學(xué)政治與公共管理學(xué)院教授葉繼紅指出，要將論文發(fā)表制度中的強(qiáng)制性變成引導(dǎo)性、鼓勵性，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)、自覺地走向研究的道路，為研究生的學(xué)習(xí)、科研創(chuàng)造有利條件。同時，應(yīng)運用科學(xué)的管理方法，制定公平、合理的研究生獎勵制度，獎學(xué)金的評比應(yīng)公開、公平、公正、透明。
——強(qiáng)化對學(xué)術(shù)期刊的監(jiān)管。目前，論文買賣已形成分工明確的產(chǎn)業(yè)鏈條，專業(yè)寫手負(fù)責(zé)編寫論文，網(wǎng)站中介充當(dāng)掮客，期刊編輯部“里應(yīng)外合”。論文買賣催生出“灰色產(chǎn)業(yè)鏈”，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)術(shù)期刊的形象，腐蝕了編輯隊伍，成為學(xué)術(shù)腐敗的溫床。因此，有關(guān)部門要加強(qiáng)對學(xué)術(shù)期刊的監(jiān)督管理，按照相關(guān)法規(guī)要求，嚴(yán)厲打擊論文買賣行為，斬斷當(dāng)前中介和雜志社串起來的灰色產(chǎn)業(yè)鏈。同時，要進(jìn)一步完善期刊準(zhǔn)入和退出機(jī)制，建立期刊黑名單制，進(jìn)行有效管理，并禁止期刊發(fā)表論文收取版面費。
——加大對論文寫手、買方的打擊力度?！伴L期招募論文寫手”“兼職寫論文”，這樣的帖子在多所高校的貼吧、論壇等都可見。在一些高校的教學(xué)樓、校園公共場所的公告欄也可看到此類廣告。有報道稱，有人全職做代寫論文的“寫手”，在接單較多的月份，月入可達(dá)3萬元。有的寫手是理科專業(yè)，但也幫寫了不少文科專業(yè)論文。“其實專業(yè)性的都不太懂，都是網(wǎng)上找資料，為了保證短時間交稿，就將網(wǎng)上的資料摘抄、修改、拼湊一下，換個說法，能過關(guān)就行。”對于代寫論文、買賣論文的行為，要依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行查處，同時要健全相關(guān)法規(guī)和學(xué)術(shù)誠信體系，形成完備的制度約束，實行論文造假“一票否決制”。
——繼續(xù)推進(jìn)和完善科研人才分類評價制度。對于高校教師，要合理區(qū)分科研型教師和教學(xué)型教師的職稱評價標(biāo)準(zhǔn)，綜合考慮其學(xué)歷、工齡長短、工作業(yè)績以及教學(xué)、科研獲獎等相關(guān)情況，避免讓不同類型的教師疲于“一鍋燉”的評價機(jī)制。對于專業(yè)科研人員，要破除“以論文論英雄”的評價機(jī)制，建立科學(xué)、完善的學(xué)術(shù)評價體系，防止科研人員迫于職稱晉升、業(yè)績提升等壓力，搞論文造假、抄襲或代寫，鼓勵和引導(dǎo)他們做那些周期長、有原創(chuàng)性、前瞻性的課題。
(作者：光明日報調(diào)研組 調(diào)研組成員：鄭晉鳴、李亮逸)
