通訊員韋媛媛 張安 武漢晚報記者胡義華
1月11日，湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院外國語系學(xué)生王詩怡正式簽約省作協(xié)第三篇長篇小說重點(diǎn)扶持項(xiàng)目。這是她出版的長篇小說《厘厘微光》，上個月獲湖北省大學(xué)生科研成果一等獎之后，創(chuàng)作道路上取得的又一次成就。
王詩怡，家鄉(xiāng)在湖北應(yīng)城。成為作家，一直是她從小就有的夢想，在同齡人嬉笑打鬧的年紀(jì)，她選擇在文字間遨游。小學(xué)三年級就代表學(xué)校在當(dāng)?shù)?ldquo;孝文化”主題征文活動中獲獎，五年級在網(wǎng)上發(fā)表詩歌，初中開始在國內(nèi)文學(xué)網(wǎng)站上發(fā)表作品，在高中時完成40多萬字長篇小說和其他短篇文學(xué)作品。目前共計創(chuàng)作文字超一百萬，小說《厘厘微光》、《紅繩》、《聽，花開的聲音》等深受廣大讀者喜愛。
“不論你的夢想是什么，只管放手去做吧！”高中時因?yàn)橐恍┰蛩x擇了不擅長的理科，為此她消沉了一段時間，不過她迅速調(diào)整了心態(tài)，因?yàn)樗溃恳粋€值得拼搏的夢想都會開花。“高中階段學(xué)習(xí)壓力很大，寫作反而成了放松的方式。”王詩怡這樣說道。
在2015年，她與長江文藝出版社簽約正式成為作家，2016年12月28日加入湖北省作家協(xié)會。
在讀大學(xué)本科期間，她曾任大學(xué)生記者團(tuán)學(xué)生記者、青年傳媒中心干事，做學(xué)生工作的這段經(jīng)歷給了她文學(xué)創(chuàng)作中一些鮮活的靈感，在記者團(tuán)新聞采寫中她接觸到了更多的鮮活的人物，自身性格也漸漸開朗，人際交往也更加廣泛。在學(xué)習(xí)上，她曾獲國家勵志獎學(xué)金、學(xué)院一等獎學(xué)金等，同時利用課余進(jìn)行喜歡的文學(xué)研究及創(chuàng)作。
她告訴記者：“自己的創(chuàng)作靈感來源生活，著眼生活中的小事件，用小事件反映出大時代。”從小她就特別喜歡聽長輩說過去的故事，從故事中體悟那個時代中小人物所展現(xiàn)的時代故事，同時喜愛旅游的她，也曾和家人自駕青藏線、騎行青海湖，那些青藏線上生活困難卻依舊陽光的人們給了她心靈深處的震撼。
她在文學(xué)創(chuàng)作中最常用是手法是用“以大見小”，這手法來源于英國作家維多利亞·希斯洛普的小說《島》，當(dāng)她在看到這本小說時，立刻就被作家高超的技巧所折服。
在未來的規(guī)劃上，王詩怡正準(zhǔn)備輔修文學(xué)學(xué)位，備考武漢大學(xué)文化創(chuàng)新管理專業(yè)的研究生，同時她也希望有機(jī)會出國深造，從事文學(xué)研究及文學(xué)創(chuàng)作工作，“我的理想是一邊從事我喜歡的文學(xué)，一邊進(jìn)行小說創(chuàng)作。”
目前，她成功簽約“省作協(xié)第三篇長篇小說重點(diǎn)扶持項(xiàng)目，在3年內(nèi)書寫25萬字，并由省作協(xié)提供扶持金、稿費(fèi)，同時將得到武漢大學(xué)文學(xué)院前副院長於可訓(xùn)教授的一對一輔導(dǎo)。王詩怡簽約的作品名叫《一二七》，是一部以女大學(xué)生寢室生活為主線，反應(yīng)現(xiàn)代生活的長篇小說，人物原型就是自己，以一個95后的視角去關(guān)注社會熱點(diǎn)問題。對這個群體有著最切身的體會與深刻的了解的她，用自己的故事去訴述這個青年群體的故事，也是這個時代的故事。
