湖北日報訊（記者龔雪、通訊員龐偉宏）8月8日，中國地質大學（武漢）公共管理學院的20多名師生志愿者，頂著炎炎烈日，來到貴州銅仁、遵義等地，走訪該校貧困學生家庭。

這是地大一年一度的暑期“雙百勵志圓夢行”活動。每年暑假，該校都會組織100名師生志愿者，走訪100個貧困學生家庭，了解學生家庭情況，宣傳國家獎助政策，與學生家長交心談心。自2010年來，該校志愿者已走訪全國450多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，訪問了近千名貧困學生家庭。

盤山公路崎嶇顛簸，險象環(huán)生。坐車一個半小時，又步行40多分鐘，志愿者來到銅仁貧困學生小馬（化名）家里。年邁的爺爺奶奶靠幾畝薄田，過著簡樸的生活。父親因病去世，母親在外務工，支撐小馬讀到大學。

小馬說：“當地政府每年都會有一定的生活資助。進入大學后，有國家助學金，我還申報了學校的勤工助學崗位，足夠支持自己完成學業(yè)。”

志愿者們來到遵義。貧困學生小亮（化名）皮膚黝黑的父親，常年在工地開運輸車。他先后要供3個孩子讀大學，還要贍養(yǎng)年邁的雙親。但他說：“不管多苦多難，我都支持孩子們讀書。有國家和學校的關心，相信孩子們能爬出窮窩！”

銅仁貧困學生小亞（化名）的家長也說：“家里再苦再難，我們也不會在孩子面前說。只要他愿意讀書，我們總有辦法。希望教育能讓他未來的路，不像老家的山路這樣難走。”

參加走訪的教師志愿者、公共管理學院輔導員余尚蔚說，看著學生家長充滿期望的眼神，還有學生滿頭大汗，圍著土灶做飯的情景，深受震撼。志愿者們將形成走訪報告，如實反映學生家庭情況。

近年，地大根據走訪報告，先后制定20余項制度，形成了獎學金、助學貸款、社會資助、勤工儉學、大病救助等多元化資助體系。“助困”更要“育人”，地大通過“英才工程”，從人格培養(yǎng)、技能培訓、素質拓展、管理技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等多個方面，資助貧困學生全面發(fā)展。