長江日報融媒體11月4日訊（記者郭麗霞 通訊員董綴文）現任武漢市盲童學校副校長的周德軍從教30年，曾執(zhí)教英語、政治、地理等多個學科。他與學生平等協作、和諧相處，形成了自然愉悅的教學風格。他給學生的不僅僅是“傳道授業(yè)”，更有人格情感的陶冶。
　　近年來，他擔任七、八兩個年級的教學工作，帶頭推進課堂改革，愉悅自然的教學風格和情景對話式的教學方式深受學生喜愛。
　　2014年，山西男童郭某雙眼被挖的消息傳開后，他既震驚又氣憤，同時又為社會多了一名盲孩子感到痛心惋惜。想到孩子將來的生存和生活問題，身為盲校教師的周德軍很想為這個孩子做點什么。
　　一個周末，他帶領學校優(yōu)秀班主任宋靜芳和多才多藝的甘文俊同學走進了郭某的家庭，幫助郭某的父母重建育兒信心。隨后，他又帶著老師利用節(jié)假日到北京看望孩子。孩子竟然舍不得他們離去。最后，郭某的父母提出，讓孩子跟隨周德軍回武漢盲校上學。四年過去了，郭同學在學習、生活各方面的進步很大，還成為了學校藝術團的實力干將。
　　武漢盲校的學生都來自普通百姓家庭，有的父母為了幫孩子治療眼病傾其所有、導致家庭貧困，有的父母忙于生計、忽略了對孩子的教育和陪伴。關注每一個學生的生活狀態(tài)，成了周德軍每天的必修課。他多次組織各種類型的家長培訓會，提升家長培育孩子的信心，告訴他們教育孩子的方法。此外，他還發(fā)動全校教師跟學生結對子、做朋友，開展“教師大走訪”活動和“送盲生回家”活動等等。學校的“黨員媽媽”“教師媽媽”越來越多，從各方面幫助學生、引導學生進步成長。
　　2014至2017年，周德軍在新疆博樂市第六中學援疆。蒙古族青年教師斯琴獲得一張張榮譽證書，開心地對他說：“周校長，謝謝您為我們引進了精良的錄播教室，讓我們一次次在這里練課、磨課，‘一師一優(yōu)課’我們會繼續(xù)走下去的?！本S吾爾族學生葉爾夏提拿到重慶大學錄取通知書，也第一時間打電話給他：“謝謝周老師——我的好爸爸，是您給我指引了全新的人生道路?！边@段寶貴的人生經歷，讓周德軍對他所從事的工作有了更深刻的理解和領悟：教育就是心對心的工作。
　　去年回到武漢盲校以后，周德軍穩(wěn)步推進他所分管的陽光德育，舉辦精彩紛呈的體藝活動，讓學生資助更加公開透明，還圍繞學生的成長和學校發(fā)展從和諧校園、平安校園、陽光校園等方面做好文章。他說，盲校的發(fā)展關系到千家萬戶百姓的幸福，他要努力為每一個孩子平等地參與社會而誨人不倦、育人不止。
　　【編輯：祝潔】
　　（作者：郭麗霞)