來源：楚天都市報(bào)  記者  羅欣
 

 

“導(dǎo)導(dǎo)，導(dǎo)導(dǎo)，我們?nèi)ツ睦镅?hellip;…”“走吧，走吧，我們?nèi)ヅ恼?hellip;…”這是華中科技大學(xué)法學(xué)院輔導(dǎo)員聶紅波（上圖），與他所帶的2012級(jí)法學(xué)專業(yè)學(xué)生們之間的“約會(huì)”暗號(hào)。半個(gè)多月以來，聶紅波為20多名學(xué)生拍攝了唯美的“大片”，并配上評(píng)語與祝福。一面拍照、一面談心，師生的心更近了。而這組《導(dǎo)導(dǎo)去哪兒》的照片，也引來眾多學(xué)子及網(wǎng)友的追捧點(diǎn)贊。“輔導(dǎo)員就是我們的暖男，溫暖大家的心。”他的學(xué)生們?nèi)缡钦f。

 

 

 

她文文靜靜的，有海風(fēng)拂面的淡然，也有季風(fēng)不變的執(zhí)著，怎樣拍出她的特點(diǎn)呢？左思右想，聶紅波讓廈門姑娘黃小紅在浪漫文藝的咖啡廳陷入沉思，清秀恬靜留在了鏡頭中（圖1）。

 

1小時(shí)能記憶1220個(gè)無規(guī)律數(shù)字，毛鴻偉去年獲得了“世界記憶大師”稱號(hào)。在聶紅波的鏡頭中，他雙眼有神流露出機(jī)敏與智慧，而廣場上的愛因斯坦塑像，也成了他的“陪襯”。常在寢室練書法的沈奕含（圖2）、辯論場上伶牙俐齒的王瑩（圖3）……聶紅波給學(xué)生們拍的照片，讓人一眼就能感知他們的個(gè)性。

 

“沒錯(cuò)，這正是我的初衷。我拍的照片，要么體現(xiàn)學(xué)生的性格，要么是興趣、思想。”熱愛攝影的聶紅波，想利用攝影了解學(xué)生，拉近彼此的距離。“平時(shí)學(xué)生課挺多，拍攝過程中，正好能跟他們談心。因?yàn)橐钊肓私馑麄兊奶攸c(diǎn)才能拍出好效果，學(xué)生也更愿意用這種方式與老師交流。”

 

于是今年元旦，聶紅波給2012級(jí)法學(xué)專業(yè)的80多名學(xué)生發(fā)出了通知：“從今天開始，我會(huì)不定期約大家。我給你一張照片，你給我一段故事，讓我們共同見證彼此成長的力量。”

 

 

 

陪學(xué)生看日出，給每位學(xué)生的家長寫信，每周一次進(jìn)課堂，每月一次年級(jí)大會(huì)，從雞毛蒜皮的小事到整個(gè)大學(xué)四年的規(guī)劃，聶紅波總是抓住一切機(jī)會(huì)與學(xué)生增進(jìn)交流。

 

去年元旦前，聶紅波向法學(xué)2012級(jí)學(xué)生發(fā)出“陪你看日出”的邀請(qǐng)，立刻獲得30多位學(xué)生響應(yīng)。元旦那天清晨6點(diǎn)，大家高高興興地出發(fā)了。一行人爬上喻家山山頂時(shí)，新年的太陽剛升起。在聶紅波的建議下，每位學(xué)生都在紙上寫下了自己的新年愿望，并與他人分享自己的愿望。

 

“那么早爬山很冷啊，我也想在宿舍里舒舒服服睡覺！”聶紅波坦率地說：“不過只有陪伴多了，感情才深，才能了解、引導(dǎo)學(xué)生，看到他們的成長。”

 

這次給學(xué)生拍照亦是如此。都大三了，學(xué)生小云（化名）對(duì)未來還沒有明確的規(guī)劃。前幾日，通過拍照時(shí)的談心，聶紅波了解到小云的困惑并提出建議：讓他沉下心來思考，不要把精力浪費(fèi)在無謂的嘗試上。

 

“聶導(dǎo)的這組照片很有創(chuàng)意，相信溫暖了不少學(xué)生的心。”華科學(xué)工部老師羅珺說。“聶導(dǎo)拍的照片，真有‘大片’的感覺，太贊了！”學(xué)生陳雪飛說，為了更好地體現(xiàn)她的特點(diǎn)，聶紅波給她拍了足足2小時(shí)。