湖北日報全媒記者方琳 通訊員梁煒

　　今天，在省委宣傳部“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神 奮力譜寫新時代湖北發(fā)展新篇章”新聞發(fā)布會上，省委高校工委副書記、省教育廳黨組成員余學(xué)敏透露，我省高考改革方案明年全面實施。

　　新高考明年全面實施帶來五大變化

　　我省新高考改革方案明年將全面實施。具體為，在2018年高一年級新生中開始實施，2021年高考招錄全面實行“兩依據(jù)一參考”政策，即依據(jù)統(tǒng)一高考成績和高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考高中學(xué)生綜合評價，基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。

　　按照我省深化考試招生制度改革工作方案，高中階段的學(xué)校教育組織管理、教師教育教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等都將發(fā)生深刻變化。

　　走班制教學(xué)模式將成為教學(xué)新常態(tài)。由于學(xué)生高考總成績由統(tǒng)一高考的語、數(shù)、外3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成，學(xué)生選課將變得多樣化，學(xué)生在很大程度上不再采取固定班級授課模式，變成了“教師不動學(xué)生動”，傳統(tǒng)意義上的“行政班”概念將淡化。同時教師面臨更強的角色挑戰(zhàn)，開始由原來的“買方市場”進入“賣方市場”，將接受學(xué)生的挑選。

　　學(xué)校學(xué)科之間均衡發(fā)展將成為發(fā)展新挑戰(zhàn)。按照考試招生制度改革方案，我省將開展高中學(xué)業(yè)水平考試，這要求各高中學(xué)校落實好國家規(guī)定的基本教育教學(xué)要求，按照國家統(tǒng)一的課程方案、課程標(biāo)準、教學(xué)質(zhì)量要求開齊開好各學(xué)科課程。

　　“分層教學(xué)”將成為教學(xué)“新方向”。由于在理、化、生、史、地、政等6個科目中，同一個科目，有的學(xué)生只將其作為學(xué)考科目，有的學(xué)生則會將其選定為高考選考科目，這就要求學(xué)校針對不同類型的學(xué)生進行分層教學(xué)。

　　學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展將成為學(xué)生評價新趨勢。我省將進一步規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價，并作為高校招生錄取的參考，這要求學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)成長過程中要更加注重思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等全面發(fā)展，要求普通高中進一步推動學(xué)校多樣化特色發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生發(fā)展需要，增強學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃將成為教育關(guān)注新熱點。新高考選考的三門科目，直接決定學(xué)生大學(xué)里將學(xué)習(xí)什么專業(yè)，以及今后可能從事什么樣的工作，這將改變當(dāng)前學(xué)生進入大學(xué)后才思考自己未來職業(yè)的局面，這要求學(xué)生盡早了解自己的興趣特點和專業(yè)方向，職業(yè)生涯規(guī)劃將擺上學(xué)生的高中教育日程中。

　　同時，轉(zhuǎn)變政府管理教育的方式，深入推進教育領(lǐng)域放管服改革，建立完善教育行政權(quán)力清單制度，出臺落實和擴大高校辦學(xué)自主權(quán)的實施意見，按照應(yīng)放盡放的原則，賦予高校更大的辦學(xué)自主權(quán)。

　　中考也會改

　　余學(xué)敏透露，目前正在制訂出臺我省推進高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖姡粗锌几母铮菩谐踔袑W(xué)業(yè)水平考試，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價，改革招生錄取辦法。通過考試招生制度改革，引領(lǐng)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，推進實施素質(zhì)教育，促進科學(xué)合理選才。

　　全省實現(xiàn)“兩免一補”政策城鄉(xiāng)全覆蓋

　　本月，我省將整體接受國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收。驗收通過，則意味著我省義務(wù)教育已經(jīng)從基本均衡過渡到優(yōu)質(zhì)均衡。目前，我省已實現(xiàn)“兩免一補”（免除學(xué)雜費、免費提供教科書、補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費）政策城鄉(xiāng)全覆蓋。

　　到2020年，我省縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化要實現(xiàn)“四個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準、教師編制標(biāo)準、生均公用經(jīng)費標(biāo)準、基本裝備配置標(biāo)準。為完成這一目標(biāo)，將在以下五個方面著力推進：

　　進一步推進城鄉(xiāng)學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)，重點是鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校，通過2-3年的努力，使縣域內(nèi)鄉(xiāng)村學(xué)校布局合理，基本完成標(biāo)準化建設(shè)任務(wù)。

　　進一步推進教師“縣管校聘”改革，由縣教育行政部門按照需要統(tǒng)籌安排，合理流動，促進城鄉(xiāng)師資配置基本均衡。

　　按照2018年基本消除66人以上超大班額、2020年基本消除56人以上大班額的目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校布局，加強農(nóng)村學(xué)校建設(shè)，有效增加城鎮(zhèn)學(xué)位供給，嚴格落實就近入學(xué)政策，推進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，緩解擇校熱問題。

　　進一步推進體制機制和辦學(xué)模式改革。將義務(wù)教育學(xué)校原則上全部交給縣市區(qū)管理，大力推進集團化辦學(xué)、學(xué)區(qū)制、名校辦分校、名校集團化改革，推進一校多區(qū)，委托管理，實現(xiàn)在教學(xué)安排、教師配備、資源使用、教育管理等方面實質(zhì)性地均衡共享。

　　進一步強化控輟保學(xué)工作，做到“三避免一落實”，即避免因?qū)W習(xí)困難、家庭經(jīng)濟困難、上學(xué)遠而輟學(xué)，落實政府、學(xué)校、家庭各方控輟保學(xué)責(zé)任，確保2020年全省義務(wù)教育鞏固率保持在98%以上。