湖北日?qǐng)?bào)訊 湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 龔雪 通訊員 胡金

    湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生們近來頻頻發(fā)微信，點(diǎn)贊學(xué)校開設(shè)的思政課《當(dāng)代中國(guó)》。該課程已開設(shè)兩年4個(gè)學(xué)期，成為近2000名學(xué)生的熱選。
    4月26日晚，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院教五111教室，教師代保平正在講授本學(xué)期思政課《當(dāng)代中國(guó)》第七講《大國(guó)重器：中國(guó)制造的強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略》。課上，他引用了最新案例——“中興通訊被美國(guó)商務(wù)部制裁”事件，和習(xí)近平總書記在湖北考察時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：大國(guó)重器必須掌握在自己手里，核心技術(shù)必須掌握在自己手里，要摒棄幻想、自力更生?！啊懂?dāng)代中國(guó)》的教學(xué)內(nèi)容反應(yīng)速度很快，關(guān)注新時(shí)代，討論新熱點(diǎn)，解答新疑惑。我覺得這樣的課堂才是我們需要的。”這是大學(xué)生任康在隨堂反饋專用箋上寫下的話。
    課程策劃人、該校馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)葉曉東介紹，《當(dāng)代中國(guó)》是一門引導(dǎo)在校大學(xué)生認(rèn)識(shí)和讀懂中國(guó)而精心打造的課程，課程內(nèi)容主要集中在講述新時(shí)代的成就和變革，以闡述中國(guó)話語(yǔ)、講好中國(guó)故事作為出發(fā)點(diǎn)。“《當(dāng)代中國(guó)》每個(gè)專題至少有3名教師聯(lián)合授課，最多時(shí)有8名教師。兩年來，有30多位老師同上一門課。”葉曉東介紹，這些授課老師，有的是校領(lǐng)導(dǎo)，有的是教學(xué)名師和授課大賽獲獎(jiǎng)?wù)?，還有從武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖北省委黨校等邀請(qǐng)來的教授、專家。老師們的專業(yè)背景涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)等不同領(lǐng)域。
    一課多師，多師同堂，不同專業(yè)背景的老師能夠豐富學(xué)生的視野。“課前，課程班主任會(huì)在微信群里發(fā)送專題介紹；課上，我們能發(fā)彈幕表達(dá)觀點(diǎn)；課后，還能用微助教公眾號(hào)回答問題并獲得分析。這樣的課堂很有趣?！贝髮W(xué)生余芳順深有感觸地說。
    該校馬克思主義學(xué)院書記劉薇認(rèn)為：這一代大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)的一代人，他們喜歡在網(wǎng)站上看動(dòng)漫、發(fā)彈幕，喜歡玩微信，喜歡上課玩手機(jī)；一味“圍堵”很難，我們必須換位思考，提升課程的親和力和針對(duì)性，化堵為疏才是上策。
    湖北日?qǐng)?bào)全媒記者了解到，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的思政課《當(dāng)代中國(guó)》，不僅在本校，在湖北高校的思政課教學(xué)改革中也產(chǎn)生了示范效應(yīng)，多個(gè)課堂引入類似的教學(xué)改革創(chuàng)新，并持續(xù)引發(fā)社會(huì)關(guān)注。